光明和正義，向來緊隨黑暗和丑惡。

他任教的那家有聲望的特殊兒童學(xué)校，從校長到老師多名教育工作者，長期性侵虐待7歲至20歲的聾啞孩子。

權(quán)組織和司法部門相繼介入，丑聞的黑幕被揭開一角。

案件一審時(shí)，學(xué)校的校長、總務(wù)主任分別被判5年、10個(gè)月的有期徒刑，2名涉案教師被判處兩年有期徒刑。

但二審，突然出現(xiàn)大逆轉(zhuǎn)。

貧困而愚昧的受害者家屬拿到學(xué)校賠款后，不和受害孩子商量，就紛紛改了口供，導(dǎo)致校長和總務(wù)主任被緩刑釋放。

這個(gè)消息，讓受到戕害而不得公平的孩子們，有的當(dāng)庭掩面而泣，有的憤恨自殺身亡。

旁聽整個(gè)庭審的一位女作家，在查閱所有卷宗，并與受害孩子相處數(shù)日后，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校更多的丑惡和黑洞。

從2008年起，她利用網(wǎng)絡(luò)，將孩子們的遭遇寫成長篇紀(jì)實(shí)小說，章章觸目驚心，震動(dòng)韓國輿論。

這部小說，名為《熔爐》。

兩年后，服役期間看到小說的韓國演員孔侑，在退伍后建議所屬影視公司拍攝《熔爐》，自己擔(dān)綱主角。

2011年，電影《熔爐》上映。6天后，光州警方成立專案組重偵此案：

受害學(xué)生增加到30多名，涉嫌老師擴(kuò)大到14人，公訴期延長到10年，因涉案校長過世，韓國政府負(fù)起連帶責(zé)任，賠償受害者。

電影上映第37天，韓國國會(huì)以207票通過、1票棄權(quán)頒布《熔爐法》。法律重要的一條是：

性侵女身障者、不滿13歲幼童的，重可處無期徒刑。

這，就是韓國經(jīng)典電影《熔爐》誕生的前因后果。

兩天，19歲甘肅慶陽女生李依依跳樓自殺的消息，令人心痛地成為網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)。

她幾次遭遇班主任性侵猥褻，向信任的任課老師訴苦，被推諉“我們是同事，我管不了”；

無奈之下，她向教導(dǎo)主任反映此事，被嘲笑“反正沒強(qiáng)奸到，你是不是有點(diǎn)小題大做”；

走投無路，在流言蜚語和公平正義之間，她毅然選擇后者：

報(bào)警立案，訴諸法律，終卻收到了“行為輕微，不起訴”的判決。

心懷絕望，深受抑郁困擾的她，在輟學(xué)兩年多后，幾度自殺未遂，終縱身一跳。

清秀美麗的李依依，和《熔爐》案中的那群被性侵的孩子，遭遇并無不同。

但，遭受傷害后，遭遇的環(huán)境差異和人心冷暖，讓他們有了截然不同的命運(yùn)，也對(duì)一個(gè)國家產(chǎn)生天壤之別的影響。是的。

一些國家可擁有改變法律的電影，而另一些國家卻擁有扼殺電影的制度。

一些國家善待接力奮戰(zhàn)的公民，而另一些國家卻盛產(chǎn)鼓動(dòng)跳樓的掌聲。

去年，有個(gè)暖心視頻走紅網(wǎng)絡(luò)，名字叫《總有人偷偷愛著你》。

視頻開頭，有個(gè)像李依依一樣美麗絕望的姑娘，深夜坐在窗臺(tái)上，看著城市的萬家燈火和璀璨霓虹，仿佛要把這塵世的美好，后一次收入眼底。

準(zhǔn)備離開這個(gè)世界前，她在網(wǎng)上發(fā)出一個(gè)提問：

“手上的動(dòng)脈在哪里？越具體越好。”

不一會(huì)兒，她就收到了很多條回復(fù)：

“小可愛，你的動(dòng)脈被我藏起來了，你笑一下，我就給你看。”

“買瓶脈動(dòng)倒過來念就好了，傻瓜，比動(dòng)脈好玩的事情多著呢，你是不是遇到了不開心了，我煮粥給你吃吧，我煮的粥可好吃了。”

“我們愛你呀，小可愛！”

看著這一條條的回復(fù)，女孩的淚水再也忍不住奪眶而出，她對(duì)著手機(jī)屏幕笑了。

她被那些陌生而善良的心感動(dòng)，也在暗夜里覓得重生的光。

今天，我再一次看這個(gè)視頻，心想：

坐在窗臺(tái)上尋找動(dòng)脈的女孩，和坐在麗晶百貨大廈8樓上跳樓的李依依，多么相似。

但，在放棄自己的后關(guān)頭，她得到了愛和安慰、暖和呵護(hù)，所以選擇從窗臺(tái)上走下來，迎接第二天的太陽而被同學(xué)稱為“怪人”“精神病”的李依依，卻聽到高樓之下客們麻木無情的起哄和嘲諷：

“怎么還不跳？”

“你倒是快跳啊！”

“在那里猶豫什么？丟人不丟人？快跳啊！”

是的。

有些人手提點(diǎn)明燈照亮別人的靈魂，而有些人手持兇器殘害別人的性命；

有些人撐起帆船渡人抵達(dá)希望的彼岸，而有些人投下石塊讓人沉落井底。

曾在知乎上，看過這樣一個(gè)問答：

你絕望得要死時(shí)，是什么支撐你活下來？

一位身患抑郁癥的女孩說，她到河邊準(zhǔn)備投河時(shí)，有個(gè)賣花的小男孩走過來說：

“小姐姐，你長得好像我去世的姐姐啊，我送你朵好看的花吧。”

那一刻，她決定好活下去，因那個(gè)單純又善良的男孩，替他那個(gè)好看又短命的姐姐。

一位高一時(shí)曾遭強(qiáng)奸的女孩說，高中一直都是噩夢(mèng)。高考結(jié)束后，她和媽媽去爬廬山，爬到山頂懸崖邊一棵迎客松旁，媽媽給她拍完照，她忽然想從懸崖上跳下去。

就在那一瞬間，媽媽一把將她拉入懷中，撫摸著她的后背說：

“我的寶貝，我愛你，永遠(yuǎn)愛你。”

那一刻，她淚流滿面。此后，她漸漸修復(fù)創(chuàng)傷，多年后有了幸福的家庭。

還有一個(gè)被周圍和親友孤立的同性戀男生，站在馬路牙子上看著飛快疾馳的車流，準(zhǔn)備向路中央奔跑時(shí)，突然被一只流浪狗咬住褲腳。

“它松口后，來到我面前，輕輕地碰了一下我的膝蓋，碰一下，又碰一下。

它黑亮黑亮的大眼睛，映著城市的霓虹和月光，就像兩潭溫柔的湖。

我從來沒有見過這么清澄的眼睛，我從那眼睛里看見了世界的光。”

他說，那一刻，孤獨(dú)的他抱起流浪的它，回到了出租屋里。

兩年后，他以它的名字成立了一家關(guān)愛同性戀的公益組織。

一個(gè)一個(gè)地看下去，我發(fā)現(xiàn)：

讓一個(gè)人走出困境和絕望的，是善良和友好，是理解和接納，是懂得和深情，是微末而遙遠(yuǎn)的肯定，是長情而不變的守候。

抑或，僅僅是，無言而相憐的陪伴。

甘肅慶陽19歲女孩李依依跳樓后，很多爆文席卷網(wǎng)絡(luò)。

悲劇發(fā)生后，譴責(zé)和追問、質(zhì)疑和吶喊，需要有。

就像《熔爐》中所言：

我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們。

但是，通篇都是情緒和火藥的文章，固然能成為爆款，但不過是戾氣的另一種重演；

滿文都是指責(zé)和辱罵的語言，固然能夠煽動(dòng)人心，但不過是暴力的另一種延續(xù)。

熱點(diǎn)過后，當(dāng)洶涌的輿論嗅到下一個(gè)人血饅頭的血腥，很快就把這個(gè)女孩和她的悲慘忘得一干二凈。

敷衍之后，當(dāng)缺席的司法依然受制于強(qiáng)權(quán)和輿情，下一個(gè)“你怎么還不跳”的悲涼就在來路上。

被情緒裹挾且擅于遺忘的人們，需要反省：

悲劇之中，沒有無辜人。洪流之下，沒有僥幸者。

我們每句話，都是這環(huán)境的一部分。

我們每個(gè)人，都可能是這暴戾的受害者。

因?yàn)椋覀儾辉趷劾铮驮诳謶掷铩?br/>

只有戾氣和情緒、沒有思考和啟迪的文章，猶如只為應(yīng)付和卸責(zé)、沒有反省和改進(jìn)的體制一樣，除了歪曲事實(shí)、賺取流量、蒙蔽人心，一無是處。

這個(gè)世界不會(huì)變好了么？

不是的。

有時(shí)，你所站立的地方，就是他人的世界。

如果，你是教師，像《熔爐》中為孩子們發(fā)聲的男教師那樣勇敢，而不是像李依依求助的老師那樣懦弱，一個(gè)女孩的命運(yùn)就會(huì)因你而改寫；

如果，你是寫者，像寫《熔爐》的女作家那樣秉持良心堅(jiān)守底線，而不是依附權(quán)貴高唱贊歌，一群孩子的未來會(huì)因你升騰；

如果，你是警察，像《熔爐》中的司法人員那樣為弱小者翻案，而不是懾于權(quán)力的淫威不作為，很多百姓會(huì)由你看見公平；

如果，你只是平凡的普通人，給尋找動(dòng)脈的女孩寫下一條“小可愛，我們愛你呀”的溫心留言，而不是鼓動(dòng)那個(gè)身心受傷的女孩“往下跳啊”的看客……

那么，這世界一定要簡(jiǎn)單美好許多。

這美好，是你在地鐵上遇見哭泣的女孩時(shí)，遞出的那張紙巾；

是深夜碰見清掃的環(huán)衛(wèi)工時(shí)，說出的那句“辛苦了，早點(diǎn)回家”；

是在小巷里遇見醉酒暈倒的年輕人，你撥打的那個(gè)110；

是收到陌生人錯(cuò)打的絕望電話時(shí)，你回的那句“別難過，如果離得近，我一定會(huì)抱抱你”……

是的，人間不值得。

但是，你值得我留下來。

因?yàn)椋阍H口對(duì)我說過：“小可愛，我們愛你呀”。